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经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献(xiàn )换取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

每个(gè )人所拥有的能力，都各不相同，而(ér )部落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上整体的扩张速度。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通过部落中心(xīn )颁布的第一个指(zhǐ )令。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里面。

当他看见自己的孩子释放出(chū )电球的时候，他激(jī )动得哭了。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的(de )工作，系统都会有(yǒu )记录。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中(zhōng )其中一个普通的人(rén )员。